Робота з батьками

Навчально - виховний процес

Виховання в дітей чуйності,

ввічливості й поваги до людей

Пам’ятка для батьків

1. Будьте взаємноуважними, чуйними, уникайте сварок і образ.

2. Подавайте дітям приклад такого ставлення до сусідів, колег по роботі, а також до людей незнайомих, що потребують допомоги.

3. Успіх виховання дітей залежить від поєднання поваги до дітей з вимогливістю до них. Дорослі часто забувають про те, як  вони поводилися в дитинстві, які інтереси й сумніви сповнювали їхні серця. Вмійтепоставити себе на місце дитини. Поважайте в ній людину, цікавтеся її успіхами й невдачами. Поважаючи дитину, не забувайте про вимогливість. Поважати—  не означає потурати!

4. Вправляйтеся зі своїми дітьми у гуманних вчинках. Організуйте їхнє життя так, аби вони у справах могли виявляти турботу про менших і допомагати старшим (правильний розподіл домашніх обов’язків), щоб вони

були готові допомогти своєму товаришеві, бути ввічливими з сусідами і знайомими.

Трудове виховання дітей

Пам’ятка

            Щодня привчайте своїх дочок та синів до праці. Доберіть їм посильні трудові доручення і терпляче домагайтеся їх виконання.

1. Радійте успіхам дитини, заохочуйте її трудові починання. Навчіть дитину, як треба робити правильно.

2. Ніколи не карайте дітей працею.

3. Виховуйте працелюбність і повагу до праці інших особистим прикладом, намагайтеся, щоб у вас не розходились слова і справи.

4. Обов’язково розповідайте дітям про свою виробничу й громадську діяльність, про працю ваших товаришів, яких вони знають.

5. Не залишайте поза увагою розповідь сина чи доньки про шкільні справи. Вислуховуйте їх до кінця.

6. Сприяйте участі дитини у трудових справах, які проводяться у класі, школі.

7. Намагайтеся самі надавати класу та школі посильну допомогу. Вона матиме позитивний вплив на дитину.

Організація спілкування в сім’ї

Пам’ятка для батьків

1. Приділяйте велику увагу повсякденному спілкуванню з дитиною.

2. Стежте за власним мовленням.

3. Намагайтесь говорити спокійно, доброзичливо.

4. Не зловживайте словами «повинен»,«треба».

5. Говоріть дітям «дякую», «вибач».

6. Давайте можливість дитині не тільки слухати, а й думати, висловлювати власні судження, брати активну участь у спілкуванні.

7. Ненав’язливо поправляйте дитину, яка неправильно промовила слово чи побудувала фразу, причому краще зробити це під час розмови, щоб не переривати спілкування.

8. Формуйте в дітей навички ввічливого спілкування: вміти вислуховувати співрозмовника, з повагою ставитися до його думки.

План роботи

пункту  консультативно-методичного  супроводу сімей,

 які виховують дитину з вадами розумового розвитку

при ШПМПК